教育学原理专业考研复试有哪些准备技巧？
今天我们来讲讲教育学原理专业要如何准备复试?需要注意哪些?
一、教育学原理专业基本情况
01教育学原理
教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、 教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。
02主要研究方向
教育学原理研究方向一般分为教育哲学、教育社会学、德育原理、中国教育现代化、教育社会学、教师教育、教育人类学等。
03就业方向
本专业研究生毕业后主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
二、教育学原理复试特点
教育学原理专业复试主要有3大特点，分别是：内容广泛、结合热点、考查素养。
01内容广泛
教育学原理专业涉及的内容非常广泛，因此相对应的，复试的考察范围也会非常广。
相关的知识可能涉及到教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育社会学、农村教育、教育改革和教育政策等方面，更是和教育史、课程与教学论、教育研究方法有着一些联系。
因此，在准备复试时，要全方位、多角度地准备，保证对各个领域的教育知识都有所了解。
02结合热点
教育与社会的发展息息相关，因此在复试时，也常出现与热点关系密切的题目，且基本每年的面试中都会出现。
03考查综合素养
教育学是一个综合性很强的学科，所以复试时老师也会着重考查考生的综合素养。
可能会出现一些综合性很强、需要学生自己分析和思考的题目。如“你如何看待实证研究”，“如何理解以人为本的教育”。
这样的题目不仅需要基础知识，还需要考生自己深入思考。
三、复试考查形式
01英语测试
外语听力及口语测试一般采用自我介绍和抽题回答、或考官提问的形式。
外语题目涉及的内容多样，与个人生活、专业学习、社会热点都可能有关联。
同学们一方面要背熟自我介绍，另一方面可以针对可能会被问到的题目做全面的准备。
02综合能力测试
在综合能力测试中，考官往往会提出几道与本专业知识相关的试题，全面考核考生对本学科理论知识和应用技能的掌握程度，以及考生发现、分析和解决问题的能力。
一般会采用抽题或是考官提问的形式，在得知题目后，考生需要在规定时间内回答问题。
题目的考查范围会涵盖初试时的基础知识、本专业知识、本专业的热点问题以及个人的专业素养，考查范围较为广泛，需要进行全面的准备。
初试中学过的基础知识：
这一部分对教育学原理和教育研究方法的考查较多，对课程论、教学论的考查较少，基本围绕考生的基础知识进行考查。
本专业基础知识：
主要考查考生对于报考专业的理解，因此在复试之前，大家需要阅读教育学原理的相关理论书籍，对自己所报考专业的基础知识、基本理念和常用学术名词有所了解。
本专业热点问题：
由于教育的发展和政策息息相关，对教育学原理专业考生的考查也非常注重热点问题的讨论。
在备考时，可以有意识地阅读论文、关注教育新闻，思考对于教育热点问题的看法，积累自己的见解。
个人专业素养：
在复试时，这种问题可能以“你读过什么教育名著”、“了解哪些教育家的思想”、“知道哪些教育界的著名人物”的形式呈现。
应对这种问题，最好选择1-2个人物或名著深入探讨，在备考时，要有针对性地在各个方面准备一个自己深入了解的要点。
参考书目：
1.《教育学基础》(十二所师范院校编写)
2.《教育学》王道俊、郭文安
3.《教育原理》叶澜
四、面试加分小技巧
01仪容仪表
穿着和打扮是给面试老师的第一印象，因此大家一定稍微重视些，不用穿得特别正式，但是一定要干净整洁。
女生可以着淡妆，保持一个好气色;男生可以在面试前去理个发，显得干净精神。
02语言表达
当开始答题时，言语的流畅性就成为了影响你答案表述效果的重要因素。
首先，在答题时不要过多使用“嗯”、“呃”这样的语气词，如果你还没有想好，可以适当放慢语速;其次，答题时尽量层次分明，条理清晰。
为了达到这样的效果，同学们可以每天对着镜子练习表达，克服紧张情绪。
03环境和事前准备
虽然当前已经放开，但是也不排除有的院校可能会继续使用线上复试的形式。
若你报考的院校是线上复试，那么建议大家在考试前一定找到整洁安静的环境，将所有需要出示的材料都提前准备好，检查好。
如果材料准备得不妥当，在出示时就会手忙脚乱，容易影响心态。
而如果环境不合要求，很有可能会让你重新整理环境，重新排队参加考试，在焦灼的等待中更容易酝酿出紧张情绪。
