学科教学（英语）考研复试有哪些准备技巧？
应同学们的需要，今天和同学们说一说学科教学(英语)专业考研复试都有哪些准备技巧。
一、学科英语专业基本情况
01专业介绍
学科英语全称学科教学(英语)专业，属于教育学下的一个分类，包括教学和英语两个方面。
简单来说，学科英语就是学习教英语的方法，重点还是在教学，英语只是教学的内容。
可能有些同学对这个专业会有点误解，以为这还是语言方向的专业，其实这个专业和本科的英语专业已经不一样了。本科时期的英语专业属于文学方向，而学科英语专业的方向属于教育学。
顾名思义，在考研复试备考中，英语教学法是需要准备的重点。
02招生情况
众所周知，学科英语是个大热门专业，没有最热，只有更热。
但是同学们不要担心，大多数师范院校比如北师大、华东师大、华中师大和华南师大等都有开设此专业，而且本专业的招生人数还是很多的，比如福建师范大学每年本专业招生人数几乎都在115人左右，机会还是很大的。
二、学科英语专业复试特点
01英语口语表达能力
在研究生复试过程中，学科英语专业面试需要用英语作答，且很多同学毕业后大多成为英语老师，所以英语口语的重要性不言而喻。
同学们需要多朗读英文文章，多用英语交流以增强语感，多注重口语表达的流利性和有效性。可以使用英语口语类软件进行口语训练，比如英语趣配音等。
关键词：
流利、清晰、语音语调优美、观点明确、逻辑清晰。
02学科专业知识与能力
学科英语研究生课程大多是与教学法和教育教学相关的课程，所以打好英语基本功，学习教育教学基本内容是必要的。
考官会着重考查考生对教学方法的认识和理解，比如如何进行口语教学，如何让学生更好地记忆单词等等。
大家在复习的过程中需要阅读教学法类型的书籍，重点关注针对某种类型的课型的上课方式。
推荐书籍：
《鲁子问》、《王蔷教学法》
关键词：
教育综合、英语教学法、英文阅读能力、语言学、英美文学。
03教学基本功
学科英语的培养目标是培养具有专业素养的英语教师，所以对于大家教学能力的考查也是重点。
研究生面试环节一般不会让你试讲，更多考查的是考生对某个教学法的认识和理解，比如谈谈你对建构主义的认识和理解等等。
在复习过程中需要阅读教学法类型的书籍，如前面所说的《鲁子问》和《王蔷教学法》，增强对理论知识的学习，时间有余也可以看看高中英语教材，对教材进行深入了解，适当进行教学设计。
关键词：
教态、教学设计、教学理论运用、板书、指令语
04综合素质
研究生最重要的任务之一就是写论文以及发表论文，所以科研能力是面试环节中的加分项，其他基本综合素质当然也是同学们个人魅力的体现。
如果大家在本科期间有发表论文或者参加科研项目，可以大胆地与考官交流，有其他能力或者特长当然也很好，没有也没关系，自信大方表现自己就可以。
关键词：
科研能力、心理素质、领导力、思辨力、反应力
三、学科英语复试考查形式
01英语能力测试
学科英语专业在面试过程中，考官基本是用英文进行提问，大家也需要用英语进行回答，所以在准备复试的时候，应该着重练习自己的英语听力和口语。
英语口语：
自我介绍一般在面试的第一个环节，考官会让大家进行自我介绍，自我介绍是考官了解大家的最佳途径，所以必须好好准备。
大家在准备自我介绍时注意以下几点：
1.突出亮点
自我介绍时间有限，考官也没那么多精力听那么多，所以必须在有限的时间里表现最好的自己。
2.逻辑性
在写自我介绍的时候要有逻辑性，可以分点讲，不要这里讲一点，那里讲一点，会给人一种混乱的感觉，考官听起来也很累。
3.熟练自然
自我介绍应该做到不像是提前准备的。有些同学在进行自我介绍的时候，因为一直以背的模式练习，面试时像是在背书一样，没有一点感情，这也会给考官留下一个不好的印象。
4.自信
自信最闪耀，自信的人会给考官一种积极向上的感觉，如果连你自己都不相信自己，怎么让考官相信你呢?所以，不管怎样都请相信，你就是最棒的!
自我介绍模板：
1.第一段
首先打招呼，介绍自己的名字(注意：如果考试要求中说明了不可以透露个人信息，就不要说名字哦，可以用我是第几号考生表示)、专业、本科院校、大学期间的基本情况。
2.第二段
可以讲讲自己为什么报考这个学校或者专业(这里要多夸，可劲夸报考学校好)。
3.第三段
可以适当聊聊自己读研以后的计划，比如会认真看文献，专研论文，完成学业课程任务。
4.第四段
情感升华，表达自己对读研的殷切期盼和决心。
常见面试问题1.自我介绍。2.介绍你的优点和缺点。3.介绍你的家乡和家人。4.介绍你本科学校。5.介绍你本科专业。6.如果考研失败，你会怎样?7.你本科最喜欢的课程。8.你为什么选择我们学校和这个专业?9.你以后想成为一个教师吗?为什么?……
所有问题的准备都要是自己了然于心的，在具有延展性的点上也需要提前做好被追问的准备。
英语听力：
在复试中，听懂问题是回答问题的前提条件，所以英语听力的重要性不言而喻。对于英语听力的练习，有几点小建议：
磨耳朵：
每天听英语新闻，利用一些英语学习软件比如可可英语的VOA、BBC专栏进行听力训练，如果听力基础不怎么好的同学可以听慢速英语(special English)版本，多听一定有用。
影子跟读：
听完之后，关掉手机，跟着一起朗读，它读一遍，你进行复述跟读，不要看字幕，一开始会比较难，练习多了就会发现很有效。
02专业能力测试
专业能力测试时面试中的重头戏，一个考生大概20分钟面试时间，有15分钟左右是用来进行专业能力测试的，在专业能力测试中应该注意以下几点：
注重本专业基础性知识：
尤其注重对学科英语教学的学习和理解，备考时看教学法的书籍，最好看英文版，有利于面试英文作答。
如果觉得有难度，可以中英文参照阅读，《鲁子问》和《王蔷教学法》中的一些教学案例可以解决很多教育教学类问题的，面试作答时根据自己所学进行讲述即可，一般不会很难。
机智化解不理解题题目：
如果遇到自己不会作答的专业性题目，可以先表达自己的理解和看法，然后谦虚地表示可能自己理解的不够透彻，以后还需多多学习。
03综合能力测试
综合能力测试更多体现在大家整体的面试表现上，一般是考查大家的整体表现，需要注意以下几点:
自信大方：
无论考官问到什么问题，都根据自己的理解进行作答即可，当碰到不会的问题时也无需慌张，表达自己的想法就好了。
眼神交流：
适当和考官进行眼神交流，可以拉近与考官的距离。
换位思考：
答题时应该多想想，考官到底想要听到什么，如果你是考官，你想要听到什么答案，某个点答到了考官心上，那就是加分点。
比如考官问你为啥报我们学校，你肯定要说因为你们学校科研环境好，校园氛围和学习氛围好，培养方案好，培养的学生以后发展前景广，有很多机会和发展空间(反正就是夸)。
04政治理论
政治理论考查考生对于国家基本情况和时事的关注，分为基本理论知识和时事热点。
基本理论知识：
这里考查的知识相当于考研初试中的一些内容，比如四个自信是什么这种问题，相对简单，但是比较常识，平时应该多积累一些相关的理论常识。
时事热点：
作为中国公民，我们应该多关注时事热点，一般这种问题是谈谈对某个现象的理解和认识，相对开放，回答的时候要有逻辑性。
四、学科英语复试常见问题
01专业能力测试常见问题
谈谈你对教学法的认识和理解。
谈谈你对教学理论的认识和理解。
语言具有什么特点?
什么是二语习得?
语言学习是先天的还是后天的?
怎么进行听力/口语/语法/阅读/写作教学?
一个优秀的教师应该具备什么样的品质?
教师可以充当什么角色?
……
这些在333教育综合中可能都学过，但是注意英文的正确表达。
02学科英语复试常见教育案例
双减政策下，该如何进行英语教学?(热点话题，必须安排!!!可以关注学习强国教育板块的内容)
你认为学生背单词是有必要的吗?
如果学生不爱学习英语，该怎么办?
谈谈对在线教育的认识和理解。
学生为什么要学习英语?(谈谈你对英语无用论的认识)
……
五、面试注意事项
01线上面试
受疫情影响，目前还是存在线上面试的可能性。不同院校复试要求不同，大家要时常留意报考院校官网信息。线上面试中，以下几点值得我们关注。
软硬件测试：
大家需要提前准备好网络环境及所需软硬件条件，登录主、副平台，按学院要求完成设备测试。通过报考学校的招生管理系统缴纳复试费。
资格审查须提交的材料及要求：
大家通过报考学校的招生管理系统提交材料，材料需是原件的彩色扫描件或清晰完整的照片，包括本人有效居民身份证(正反面)、毕业证书和成绩单、《诚信复试承诺书》等。
面试：
大家要提前进入腾讯会议、钉钉或zoom等学校规定的复试平台候场，复试平台会有监考老师，负责检查复试环境等。
到规定时间进入学校的主复试平台，面试老师大概有十几位，主面试官会要求考生选择一套试题，大概有3-5个问题，面试时间大约为20分钟，一定要把握好时间，时间一到老师立刻会打断你并且给你闭麦。
02线下面试
面试报道和资格审查：
大家需准备学院要求的材料，包括身份证、学位证、成绩单、获奖证书等。
笔试：
笔试一般是考试当天，需要提前进场。
笔试内会涉及的问题主要有：①教育教学论述题，如Assessment的类型和使用、非语言因素对二语习得的影响;②词汇选择题、阅读理解、写作、教学设计等;③开放问题，如未来你的教学中会遇到什么问题、你能帮助学生学到什么等。
面试：
各个学校面试形式不一样，有试讲、问答、无领导小组讨论、阅读学术论文等形式，时长大约为20分钟。
试讲一般是抽初中难度的英语短文，准备10分钟，试讲5分钟，然后回答教师问题5分钟，问题有关于试讲的，也有一些学术问题和生活问题等。
无领导小组面试时长为1个多小时，考生按成绩从高到低分为n组，每组大约3名考生，5-7名考官，小组成员会先进行自我介绍，回答老师的问题，然后小组成员会就一个问题进行讨论，老师会在考生发言中随机问问题。
03复试雷区
不要直接反驳考官：
如果在面试的过程中，考官对你的回答提出了质疑或者不一样的观点，虚心接受就好。并且表明自己的学习还不够深入，回去会多多钻研。如果可以还可以虚心向考官请教，给考官留下一种谦逊好学的印象，而不是无知还不知错的印象。
不要过度贬低自己或者本科院校：
过度贬低自己会让人觉得你没有自信，内心有点消极或者准备不够充分;而过度贬低本科院校则会让人觉得你是一个不知感恩的人，内心只有抱怨的人并不会让人喜欢，给人印象都不太好。
不要在刚复试后和别人讨论复试题目：
之前因为复试群讨论题目事件有些考生被取消入学资格事件，同学们吸取教训，就不要再犯这样的错误了。
六、复试其他建议
阅读导师论文：
学有余力的同学可以多看看报考学校本专业导师的论文，因为咱们的考官都是本院的老师，你如果了解他们的一些学术成果，可见你是有准备且有一定科研能力，会增加老师对你的好感。
联系直系学姐：
关于需不需要联系导师，每个学校情况不一样，最好咨询自己的直系学长学姐，如北师大、福师大都不需要。
加强英语功底：
学科英语专业非常注重英语语言的基本功以及对于教学教案的分析和设计，所以大家要加强自己英语基本功底，有空也可以看看高中英语教学大纲以及高中英语教材，进行分析和教案设计。
