学科教学（思政）考研复试怎么准备？有哪些技巧？
我们今天要讲的是学科教学(思政)专业的考研复试要如何准备?都有哪些实用技巧?
一、学科思政专业基本情况
01培养目标
学科思政属于教育学分支的专硕。
主要培养具有现代教育理念、良好职业道德和创新意识、扎实的教育理论和思想政治学科专业知识、较强的教育教学实践和研究能力的专业化中小学教师的管理人员，为他们将来成为优秀教师和教育家奠定坚实基础。
02就业方向
大部分毕业生的就业方向为高校辅导员、职高、中小学政治教课教师。
03考生来源
由于教育学考研不需要考数学，专硕的英语考查为英语二，因此总体较其他一部分专业来说难度略小，这使得大部分文科专业的考生加入这一阵营。
因此，本专业的跨考生相对于其他专业来说数量较多。
该专业报考时不限制本科专业，学校以分数为标准确定进入复试的人员，在复试备考时，一定要注意对教育学知识热点的把握，要对教育热点有自己的见解。
二、学科思政的复试考查形式
和其他的教育学专业复试流程相同，学科教学思政专业的复试考查形式也大都遵循自我介绍+英语+综合面试(专业面试+综合素质)三件套流程，其中专业面试最为重要。
01自我介绍
有的学校会要求学生先做5分钟之内的中文自我介绍，需要把握以下原则：
注意时间要求：
要特别注意报考院校的时间要求，可以自己进行掐时练习。超时会被面试老师强行打断，可能会影响你的心态和节奏，但是不要慌张，调整呼吸，保持镇定。
熟悉自我介绍：
大家应该对自己准备好的自我介绍要很熟悉，有些特别的点可能会让老师感兴趣，要提前准备好答案。
例如：你参加过志愿者活动，那么你认为志愿者精神是什么?
提前练习面试：
如果是线下面试，大家可以提前对镜掐表练习。
如果是线上面试，大家也一定要提前练习，眼睛看着镜头，表情自然，熟背自我介绍。
02英语面试
基本问题：
1.介绍一下你的家乡?
2.你的兴趣爱好是什么?
3.你毕业于哪所院校?
4.在寒假期间你都做了什么?
5.你为什么选择报考这个专业?
专业问题：
1.你认为教师应该具备怎样的品质?
2.新时代“新”在哪里?
3.如何提高思政实效性?
4.习近平的青年观是什么?
5.怎样看待中学选修课?
特殊情况：
1.被问到没有准备到的问题
你可以回答：很抱歉老师，过于重视面而导致我非常紧张，这个问题我不是很清楚，是否可以为我更换一个题目呢?
I‘m sorry, teacher. I’m nervous because I pay too much attention to interviews. I‘m not very clear about this question. Can you change a topic for me?
2.没有听清问题
你可以回答：很抱歉，我没能理解您的问题，您能够再重复一遍吗?
Sorry，I do not understand your question，could you repeat again?
特别提醒，在以上两种情况发生时，不要沉默!不要沉默!真诚的道歉并继续往下推进考试才是重点。
03综合面试
综合面试包含专业面试和综合素质的考查。
专业面试：
专业面试一般情况下分为两种，一种是报考院校有公布参考书目，一种是没有公布的。
1.常见教育前沿问题——有参考书有参考书意味着有范围，相对于没有参考书会让大家感到更安心，但是要特别注意：
(1)学校不会完全按照课本的问题对你进行提问，所以当面试老师提出问题时，要在脑中快速检索提取答案，若发现脑中一片空白，就要快速根据题目自行组织答案。
(2)背书的时候也不要死记硬背，通过搜集真题整理出重点内容进行理解记忆。
2.常见教育前沿问题——没有参考书
(1)思想政治教学一体化
(2)双减政策+政治
(3)为什么要注重道德教育?
综合素质：
这一部分主要考查考生的逻辑思维、语言表达能力，以及言行举止和专业素养等。
1.特别注意
(1)回答问题时要向着体现自己的政治素养，尽量向思政方面靠拢。
(2)声音洪亮，思路清晰，不要小声嘀咕或者碎碎念。
2.常见问题
(1)你的毕业论文题目是什么?为什么选择这个题目?
(2)你觉得怎么样才算是一个好老师?
三、面试加分小技巧
01简历
排版美观：
一张简历即可，确保面试老师看到之后有“一目了然”的感觉
内容详实：
没有水简历，不要堆砌无用的经历，不要口语化，要使用规范的书面语言。
核心实力：
四六级、本科成绩、科研与教育实践经历、奖学金等为重点。
态度认真：
千万不要有错别字，并且简历要真实，能够应对面试老师根据简历提出的问题。
02院校调查
大家可以通过学校的官网、公众号对学校和导师进行了解。
提前去知网搜索导师的论文，可以大概了解导师在研究什么，有助于在面试过程中有话可说。
在备考的过程中，也要了解上一届的情况，但并不是完全按照上一届的情况备考，面试老师可能会更换，提出的问题也可能比较随机，所以切勿完全照搬以往经验。
03话术准备
会回答：
好的，老师。对于这个问题我有以下思考：首先……，其次……，最后……。感谢老师，我的回答完毕。
要有层次，逻辑清晰，语言通顺流畅。
不会回答：
这时候千万不要直接说不会，或者完全保持沉默，而是先尽量地谈谈自己的见解，谦虚些，甚至可以向老师请教。
若一个问题中有你理解的词语，也有不太明白的陌生词语，那么也可以分开来去谈论。
四、需要注意的“雷区”
01不做准备
没有学校是等额复试，也不要过度相信别人所说的不需要怎么准备就能考上，高分被刷的案例有很多。
大家还是应该重视起来，无论是翻阅经验帖、咨询以往的学长学姐、还是报课学习等，大家都要动起来，准备起来，不打无准备之仗。
02贸然联系导师
觉得自己的成绩尚可，可以提前联系导师，但是不是“疯狂联系”，容易引起导师反感。
03自我介绍过于平庸
大部分考生都会说我是谁，来自哪里，兴趣爱好是什么等很常规的方面，导师听久了不免会感到疲劳。
所以在简单的说完基本信息后，就在直奔主题，说出自己与专业相关的闪光点，在短时间内让面试老师对自己有充分地了解。
04回答问题简单粗暴
切忌一问一答“挤牙膏”式的回答，应该对老师提出的问题展开讨论，增添自己的理解和思考，而不是只言片语。
