如何培养对政治的学习兴趣？
大学政治课程的内容的包罗万象，很多考研复习的同学学习政治只是从枯燥的书本出发，失去了很多培养政治思维的机会，长期积累起对政治的学习的淡漠和迟钝，在考研考试中难免会丧失学习兴趣，成为一种复习负担，从而无法取得良好的成绩。那么，我们如何能轻松学习政治等相关课程，达到考试事半功倍的效果呢，同学们可以从以下方面提高学习政治的兴趣：
一、军事是政治的延续，很多重大的历史或者政治问题都与军事有关，所以学习近现代史一个非常重要的钥匙是军事，特别是对于男同学而言，如果能适当关注军事进展，对政治复习可谓如虎天意，如果要培养军事方面的兴趣呢，我推荐你最好先看一些电影或者历史书，因为战争对历史贡献是有很重的地位的，同时呢也促进军事科技的发展，大概先知道它存在的意义，你就明白为什么军事为什么会存在，而且你会接触到很多伟人以及了解英雄事迹。如果觉得有点兴趣了，然后可以去一些军事博物馆去参观一下。对于大学生而言，学习军事不仅仅意味着观摩参观，中国读书人自古就有带兵打仗的传统，因此要学习古代军事书籍和古代军事案例，从中吸取营养，当然现代战争更是技术的竞争，有时不妨玩一点军事题材的游戏，一旦你能从一个宏观的角度审视军事的存在，那么就算你开始入门了。如果觉得多少还有意思，继续看一些军事杂志啊，或者军事科普书籍，你会发现很多以前你没发现的东西。有机会的话去可以接受军训，那也是不错的选择。
俗话说，秀才遇见兵，有理说不清，但是如果要是运用理性去分析现代军事，那能达到运筹帷幄之中，决胜千里之外的目的，至于军事吸引人的地方是什么?我也喜欢军事，我觉得一个是一种儿时就有的英雄情结，比如指挥作战啊，那种感觉确实很向往，另一个是一种爱国情结，总希望我们的军事实力能再强一点，不至于国家再被人宰割和侵略，最后一个应该是一种对科学的好奇吧，本身军事就是一门科学，不管从指挥作战也好还是武器研发也好，本身就有很高的技术，这些也是很吸引人的。
二、借助美术作品产生的视觉，引起兴趣。思想政治教学的内容很多来源于实际生活的情境，在学习过程中可以运用一些古希腊艺术方面的作品，可以深入的了解希腊文化和波斯罗马之间的交融继承关系，既熟悉的了历史事件，同时也增强了对古代政治演变的关注，如学习《哲学与生活》中“自然界发展的过程”一课内容时，当进入明代画家唐寅的《高山流水图》的情境后，同学们除能得到视觉的美感外，也可以从画中领悟到山水相接、沧海桑田的哲学理念。在学习原子理论的历史发展脉络的时候，可以结合爱因斯坦传奇的一生，深入了解量子理论的发展和前景，同学们可以学习、创作漫画，在轻松愉快中学习各种较深奥的理论;比如公众号，铲史官就是一个非常好的漫画加历史的学习，可以增强对历史政治的人文关怀和兴趣。而一些接触外国事物较多的同学可能会把外国的十字架照搬过来。这样的创作可以令大家更能明白东西方在文化上的差异，神的造型就是各地区不同种族人们创立的文化产物，而不是真实存在的，也就从中接受了无神论的思想。
总之，同学多接触相关美术作品，又或是自己创作都能引发对课本内容的学习兴趣。
三、借助音乐内容带来的感性，引起兴趣。演唱是人的一个基本调动情感的媒体，我们很多诗歌还有音乐作品都是重要历史关头和重要历史事件所诞生的，比如我们的引用军进行曲就是在抗日救亡的历史时期诞生的，还有黄河大合唱等等。所以说，歌声出战斗力，也出兴趣，音乐能陶冶情操，给人力量，催人奋进，也能引人深思，例如，在学习“邓小平理论”这一内容前，可以听听歌曲《走进新时代》。在优美、豪迈的乐曲声中，同学们可以感受到人物伟大的魅力、时代的发展、中国前进的步伐。歌中唱到的“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么?为什么要高举这面旗帜?从这些问题的回答就可以悟出课文的主旨所在。在学习“刑法”有关内容时，有同学一直把“骂要还口，打要还手”误认为是正当防卫，把《好汉歌》引入学习中，大家可以讨论“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇”，究竟该怎样出手?该何时出手?这样的讨论可以联系自身实际来思考，真正掌握“正当防卫”的知识。把听歌与学习有机地结合起来，学习就会有兴趣。
总之，政治的学习不能教条的学习，而应该调动全方位的兴趣来激励自己的生活，用浪漫主义的手法来体验政治家的情怀和魅力。才能在考试中有精力，有兴趣去学习符号语言，使自己的复习寓教于乐，轻松自如。
