语法长难句技巧来了
语法长难句
很多同学都有误区，看到考研英语试卷上没有专门的语法题，就以为不考语法。其实语法在考研英语中很重要，没有单独的语法题，但每个题型又都在考你语法，阅读、翻译、新题型、完型基本都会直接或间接考察语法内容。
其典型特征就是长难句，考研真题中的出题点往往就在长难句上。
如果没有专门学习长难句，那在做真题时，要么是阅读理解中、要么是完型、翻译里，总会遇到那么几个句子，明明句子中的每个单词都认识，可是把这些单词放在一起就是看不懂。
其实这种情况就是语法没过关，不会分析长难句。
所以长难句是读懂文章题意的关键，而搞定长难句最好的方法就是学会拆解长难句，把复杂的句子简单化。
方法就是先找到句子主干，拆解成简单句，弄清句意，然后再加入修饰成分加以理解。
学习长难句前，我们要先搞清楚一些基础语法知识。
▼五大基本句型
五大句型都比较简单，大家快速过一遍即可。
★1、主语+谓语(不及物动词)
例句 They dated.
他们约会了。
句子的动词为date，表示“约会”，发出这个动作的是主语they，所以这是一个典型的主谓结构。
★2、主语+谓语(及物动词)+宾语
例句 Nick met Elsa.
尼克邂逅了艾尔莎。
句子的动词为met，表示 “遇见”，发出这个动作的人是句首的Nick，它是动词动作的陈述对象，在语法上我们把它称为主语，met是及物动词，及物动词后要接有动作的对象，所以要接Elsa，在语法上我们把它称为宾语。
★3、主语+ 谓语+ 宾语+宾语
例句 Tom gave Jerry an apple yesterday.
汤姆昨天给了他一个苹果。
动词是gave，表示“给”的意思，发出“给”这个动作的是句子主语Tom，并且动词后面接了两个名词，Jerry 和 apple。Tom“给”肯定是给苹果，所以名词apple才是动作作用的对象，是动作的承受者，在语法上我们称为直接宾语；“苹果给Jerry”, 所以Jerry则为动作的接受者，在语法上我们称为间接宾语。
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