阅读选项才是你考研阅读成绩32+的关键

上一期我们谈到了考研阅读题目要想取得高分的第一步关键就是要高度重视题干信息，并且结合例题分析了如何充分挖掘题干信息准确定位；今天我们要进行考研阅读关键的第二步:充分挖掘选项的共性准确定位。

考研阅读题目的四个选项为了以假乱真来迷惑考生结构都是一致的，比如都是did sth,那么我们能从这一结构共性中得到的重要信息是：答案是做了什么事情，并且是过去时间做的事情，那么由题干大致定位以后我们就能进一步准确定位：答案一定是过去时态出现的，其它时态的动作可以不看，减少了做题干扰；      

内容一致性：比如四个选项的感情色彩都是负向或正向；或者四个选项都涉及到一个共同的内容主体；或者四个选项可以根据内容主体分为两类等；

下面我们结合2015年英语一的第二篇文章中的第30题来详细说明如何利用选项的共同特点快速准确定位；

30. Orin Kerr’s comparison is quoted to indicate that

［A］the Constitution should be implemented flexibly.

［B］new technology requires reinterpretation of the Constitution.

［C］California’s argument violates principles of the Constitution.

［D］principles of the Constitution should never be altered.

①But the justices should not swallow California’s argument whole. ②New, disruptive technology sometimes demands novel applications of the Constitution’s protections. ③Orin Kerr, a law professor, compares the explosion and accessibility of digital information in the 21st century with the establishment of automobile use as a virtual necessity of life in the 20th: The justices had to specify novel rules for the new personal domain of the passenger car then; they must sort out how the Fourth Amendment applies to digital information now.

这道题当中四个选项都包括共同的内容主体即Constitution，如果你只是根据题干定位词和问题所问来定位的话还是不能一步就得到答案；如果再加上选项都还有的共同信息，我们就只需要看段落中的第二句，答案也就出来了，只有B项最优。

选项还有很多信息我们可以挖掘，下一期继续讲。

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